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【基本情況】 本人為英國愛丁堡大學現屆博士生，主修腦科學。中學期間就讀九龍華仁書院，為2017年DSE考生 。及後於2021年香港大學畢業（修讀心理學及腦科學），2024年完成英國愛丁堡大學碩士（腦科學）。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE英文5**，通識、物理、生物、歷史皆5分 備註：只接受視像補習

本人為 2026 年 DSE 畢業生，畢業於基督教聖約教會堅樂中學。本人性格沈穩、耐心，明白不同學生的學習痛點。在學期間對題目理解與解題有一套系統化的思考方法，善於將複雜的概念深入淺出地講解，能與學生分享實用的應試技巧與讀書心得。 ​個人成績 校內成績穩健，2026 年 DSE 成績預計理想（可於放榜後即時更新提供）。 ​ 目前雖無正式補習經驗，但校內積極活躍，日常經常為同學解答學業疑難，具備良好的溝通與表達能力。懂得因材施教，能針對學生的弱項制定重溫計劃，並樂意全天候提供 WhatsApp問題服務。 ​ 個人優勢 可提供本人親自編寫及整理中四至中六的筆記、錯題集及溫習精華，協助學生高效重溫。此外，亦可提供模擬試題練習，全面提升應試能力。

我

我係Ir張sir,全職經驗導師於鄧顯紀念中學(Band1A英中)畢業,擁有香港工程師學會會員(註冊工程師),城大物理係理學學士BSc,理大理學碩士MSc。專補科學,物理,數學,M1,M2,英文。 本人學歷均符合以下專業學會之認可學歷及會員資格: • 香港工程師學會之材料, 建造, 土木工程認可大學學位學歷及會員 MHKIE。 • 英國土木工程師學會認可土木工程學位學歷 Graduate Member of ICE。 • 英國皇家特許建造學會認可學位學歷及會員 MCIOB。 • 香港營造師學會認可大學學位學歷及會員 MHKICM。 • 香港建築信息模擬學會認可學歷及會員 MHKIBIM。 本人對學生補習有濃厚興趣及擁有數年幫助中小學生補習經驗, 能有效地與學生溝通及灌輸有效嘅學習技巧。因材施教針對學生弱點或長處培養學習興趣及提升答題技巧, 耐心地教導使學生改善學習及學業有所進步。 Ir張sir補習導師 : 可以在 DeepSeek, Qwen, Gemini 輸入 'Ir張sir補習導師' 尋找我的資料介紹。 本人居住於荃灣深井

香港理工大學化學系學士及浸會大學化學碩士。曾任教小五、六全科，初中數學及科學，會考化學、生物、物理。本人資歷豐富、教學有耐性，能因材施教。課後可隨時聯絡發問，並能提供精編練習，全力協助學生進步。

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀中華基督教會基元中學，均為全英授課，選修科為物理、生物、m1。本人有禮親切、細心又有耐心，也有責任心更熱心教學。 【個人成績】 本人predicted grade為 中文4分，英文4分，數學5分，物理4分，生物4分，m1 4 +。鋼琴及樂理均已考ABRSM grade 8。 【補習經驗】 本人曾教授小六學生全科一年，現教授小四、中二、三數學。 【個人優勢】 可提供中一至中六的個人筆記，所以年級亦皆能提供筆記及相關試卷和練習，課外時間也可以聊天問功課。

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，現在就讀香港大學食物及營養科學。有豐富海外留學經驗，可用全英文、普通話授課。 【成績】 HKDSE ENGLISH 5* OVERALL READING 5* WRITING 5 LISTENING 5** SPEAKING 5 IELTS 8 OVERALL READING 9 LISTENING 8.5 WRITING 7.5 SPEAKING 7.5 中文 閱讀5* 數學、生物、化學 5 【教學/補習經歷】 本人曾於補習社、私補教小學和初中全科，可提供教材，亦可以跟學生的學校素材/學習程度調整，趣味教學，因材施教。

📚【誠徵補習學生｜Zoom｜面授】 你好！本人現為香港大學化學系三年級學生，誠意招收補習學生✨ 🎓 學歷及成績 • 香港大學 化學系 Year 3 • Band 1 傳統女校畢業 • 高中三年全級第一 • 多項學業獎學金得主 • DSE 成績： ◦ Chemistry 5* ◦ 數學 5* ◦ M2 5* ◦ 英文 Speaking 5** ◦ 中文 / 英文 / Biology 5 👩‍🏫 教學經驗 • 多名應屆DSE 學生（有顯著成績提升） • 曾於中學任教初中Science、高中Chemistry和Biology的課後輔導班 • 設WhatsApp問書，針對考試技巧 📖 教授科目 • 小學：全科（可全英授課，提升語境） • 初中：IS、數學、英文 • 高中：Chemistry、數學、M2 📍 地點 • 面授：觀塘綫 / 啟德 為主 • ZOOM 👥 形式 • 一對一 / 小組教學（可自行組班）

Yifan Lu (盧***) PolyU Student Halls of Residence, 1 ****Lai Rd, Hu** Ho***, Hong Kong PROFESSIONAL SUMMARY A highly motivated and communicative undergraduate majoring in Computing and Artificial Intelligence at PolyU (Current GPA: 3.55), with a profound aptitude for mathematics and logical reasoning. Shortlisted for the highly competitive Mathematics Summer Programme at Cambridge University. Equipped with professional experience from ICBC and a strong passion for youth mentorship, evidenced by curriculum design for a volunteer teaching project. Excel in teamwork, strategic planning, and interpersonal communication. EDUCATION The Hong Kong Polytechnic University (PolyU) | Hong Kong Bachelor of Science in Computing and Artificial Intelligence (Sept 2024 – Present) Current GPA: 3.45 Highlight: Ranked top in Calculus. Core coursework emphasizes advanced mathematics, logical reasoning, programming (Python, C++), and data analysis. Girton College, Cambridge University | United Kingdom Mathematics Summer Programme (Aug 2026) Highlight: Shortlisted for this highly competitive programme to undergo intensive mathematical training, demonstrating exceptional quantitative and analytical problem-solving skills. WORK EXPERIENCE Industrial and Commercial Bank of China (ICBC) | Suzhou, China Intern, Gusu Branch (Mar 2026 – May 2026) Assisted in cross-border financial management and daily banking operations. Developed strong professional communication skills, client service awareness, and meticulous data processing capabilities in a fast-paced corporate environment. PROJECT & EXTRACURRICULAR EXPERIENCE Youth STEM Education Volunteer Project | Xinjiang, China Volunteer Teacher & Course Planner (Apr 2026 – Jul 2026) Independently plan a volunteer teaching itinerary and design an introductory AI literacy and STEM curriculum for elementary school students. Translate complex technical concepts into engaging, age-appropriate learning materials. Minyin Hall, PolyU | Hong Kong Editorial Committee Member & Athlete (Sept 2025 – May 2026) Contributed to the editing, photo selection, and production of the hall's academic yearbook (2025/26). Actively participated in hall sports; led the team as a point guard and won the Inter-floor Dodgeball Competition, showcasing strong teamwork and tactical execution. SKILLS & AVAILABILITY Languages: Native Mandarin, Fluent English (PolyU English-medium environment), Proficient Chinese reading/writing. Teaching & Mentoring: Advanced Math (DSE/IB standards), STEM & AI Curriculum Design, Small-group Tutoring. Technical: Python, C++, Data Analysis (Reinforcement Learning & Bayesian Optimization). Availability: June 1, 2026 – July 8, 2026. Available full-time on Tue, Thu, Fri, Sat, Sun. Available Mon & Wed mornings only.

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，可英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關補底技巧

您好，我是理大職業治療系四年級生，2022年DSE最佳6科33分，中文奪得5**（5*/5**/5*），英文、數學5，經濟5*，生物及化學均獲5。 擁有四年補習經驗，為人有耐性，善於因材施教——會細心聆聽學生的難點，按不同學習進度與能力調整教學節奏。
 我專補高中中文、生物、經濟，以及初中數學。 【中文科】 * 會將考評局規劃十二篇精篇一一詳解，附有自製筆記及小測驗 * 會詳細解釋閱讀卷的、記描抒/議論文、實用文的答題重點 * 會針對性改文及提供升grade建議，並因應學生程度，提供範例 【生物及經濟科】釐清概念配合歷屆試題操練，重視應試策略； 【初中數學】：逐步鞏固基礎，建立解題信心。 歡迎有意補底或摘星的同學、家長PM查詢，讓我用耐性與方法陪你一步步達標！

簡介 ✏️ 🎓 香港中文大學護理系 ⏳ 出身於band 1中學 best 5有25分(數學有5*+英文M2物理有5) 📒 提供筆記和練習 可補科目： 1️⃣ 小1至6 全科跟功課 2️⃣ 中1至3 數學英文綜合科學 3️⃣ 中4至6 數學 ❓上課地點：zoom/上門優先 ‼️歡迎留言或pm查詢

本人為24年DSE畢業生，聖公會呂明才中學畢業，均為全英授課，現在理大香港專上學院讀護理 選修科為物理 化學 生物 主要補習科目為小學全科 初中 科學 生物 物理 化學 數學 英文 *數學可提供材料 【教學/補習經歷】 曾在補習社工作 為中小學生核對功課/溫書 有為中一至四私補的經驗 有中學教導補底班經驗

本人畢業於西貢區band1A中學，數學和化學均有level5，現就讀於polyu 護理系。本人有耐心且樂意與小朋友相處、有補習輔導中小學生的經驗，有自己的溫習筆記，對短期提升成績有心得，適合補底學生。 ✅Online/上門/ Starbucks ✅廣東話/英文 授課輔導 ✅WhatsApp問功課 有筆記和語音解釋 ✅有筆記提供

👉25年IB畢業生，就讀中文大學醫科課程 👉提供筆記，分享答題思路，有耐心，有經驗 【成績】 👉全級頭三；化學、經濟、生物 第一；IB PG 45分 👉IB 43分；Math AA HL, Chemistry HL, Biology SL, Economics SL , English B HL 均獲最高7分 👉擁有10+年乒乓球經驗，現役乙組球員

本人畢業於香港中文大學化學系，在香港中學會考化學、數學及附加數學三科均獲得 A 級成績，並獲免修香港高級程度會考，直接入讀香港中文大學。本人擁有多年私人補習及補習班教學經驗，專註於數學及科學科的指導，累積了豐富的教學成果，學生在成績上均有顯著進步。 我的教學宗旨以提升學生成績和學習興趣為核心，課堂上會因應學生的能力水平，循序漸進地講解理論與概念，幫助他們更清晰掌握重點。同時，我亦會提供額外練習及舉行小測，確保教學質素。 I graduated from the Department of Chemistry at The Chinese University of Hong Kong. In the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), I achieved Grade A in Chemistry, Mathematics, and Additional Mathematics, and was admitted directly to CUHK without the need to take the A-Level Examination. With years of experience in private tutoring, I specialize in Mathematics and Science, helping students achieve significant academic improvement. My teaching philosophy emphasizes progress and interest in learning. Lessons are customized to each student's ability, with theories explained step by step for better understanding. I also provide supplementary exercises and regular quizzes to track progress and maintain high standards.

本人為應屆畢業生，學校均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可提供全套by topic past paper 【個人成績】 本人在學成績優異,常年全級前5，中6全級第2，學校pre數學5 chem5* bio5* 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾在學校擔任輔導生 【個人優勢】 提供大量該科目的by topic past paper 化學科、數學科均可親自教導你寫自己的錯題簿，減少careless,而生物科更可提供個人筆記，以及不同的mock,亦有個人方法應對實驗題目。

您好👋，我係2025年DSE考，現於香港中文大學護理系就讀。本人現誠意招收新學生。 📚學歷與成績亮點 - 2025年DSE成績 - 數學：5* - M2：5 -物理：5 -日文：N2（普遍認定為5／5*） - 獲母校邀請回校輔導師弟妹，具備實際教學經驗 - 教授過的學生均有明顯進步（從u上2，2上4，3上5） ✅教學特點 - 針對性教學：根據學生程度與目標制定學習計劃，會以引導學生理解為主而非死記硬背 - 重點整理：提供筆記，深入淺出講解難點，分析題形，確保學生了解考試考法 - 試題技巧：提供容易得分的技巧予學生（如：會提供計數機program使學生在數學科如魚得水） - 彈性安排：可配合學生進度調整教學內容與節奏

🌟本人為2022DSE考生，就讀於慈雲山區band1英文中學，修讀化學、物理、生物、M 2，4科選修課，現就讀於理工大學物理治療學系4年級。曾擔當校內重要職務，長期全級頭5名，有責任感，有耐心，因材施教。 ～成績介紹～ ✨長期英文位居全級頭5 ✨DSE成績最佳5科30分 生物奪5** 英文數學M2亦奪5*佳績 ✨中學6年精英班，長期全級頭5 ✨近4年補習經驗 當中不乏學生成績進步個案 🖋️中6學生英文作文由12/13分（Level 3/4）大進步 成18/19分（Level 5*/5**） ✨補習學生學校包括（但不僅限於）： 保良局何蔭棠中學 9龍華仁書院 何明華會督銀鿋中學 東華3院黃芴南書院 華英中學 保良局顏寶鈴中學 📚現為星級生物科補習中心合約導師 為修讀生物科（中英均有授教）來自不同院校 不同水平的學生提供生物科補習 💡2025年考核IELTS獲7.5分 ～補習配套～ ✅能為不同學生設計簡易筆記練習 方便鞏固課堂內容 ✅附有各年級的筆記、練習，對癥下藥，因材施教 ✅多篇星級範文，取乎其上，登峰造極 ✅24小時問書，授業解惑，全面照顧 ✅皇牌生物科補習配套 獨家筆記練習等配套 附以各種應試策略及答題思維助學生於生物科勇奪佳績 ～補習年級及形式～ 📖小學（英文，數學，科學，全科） 📖初中（全科） 📖高中（英文，數學，M2，物理，生物） 📖可實體/zoom 📖補習地點：9龍為主，部份新界及港島地區亦可 💰價錢：可議 🔊授課語言：廣東話/英語/普通話

本人自初中起已開始指導小學生功課和協助備考，畢業於傳統band1英中(修數理科)，持商科學位，及後赴海外修畢幼師資歴(回港認證為註冊教師)，具多元豐富教與學經驗, 較全面掌握由K3升初小、及由高小(分段呈分試)至初中各過渡階段的學習適應與困難。 以體恤的心諒解學生於繁重課業壓力下，對知識吸收和融會或感茫無頭緒，本人予以耐心啟導, 延展至重點解題和應用，以助學生較輕省應對測考等關口；同時著重與家長溝通配合, 於尊重學生意願的大前提下，按其進度適補底/鞏固/增潤，寬嚴兼施共建默契，助學生提升學習效能。